«Первое Па»

Обучение для малышей, 3-4 года.

Программа включает в себе методику преподавания азов хореографии детям от 3 до 4 лет и предназначена для развития малышей методом от простого (повторения за преподавателем упражнений) к сложному - танцевальных постановок (до 2 минут).

На первой ступени обучения, работая с малышами, я подаю себя не как хореограф (для детей это непонятное слово), а как некий сказочник. К каждому танцевальному этюду выработан подход с помощью фантастической прелюдии, которая сможет заинтриговать и таким образом удержать внимание малыша. Все танцевальные этюды предложены в игровой форме с использованием известных образов (паровозик, крабик, цирк и пр.) и с сюжетом для лучшего понимания ребенком. Движения разбираются под счет и под музыку, которая подобрана и продумана. Слова же в музыке улавливаются и интерпретируются в движение: что ребенок слышит - то он и передает своим телом.

«…Головами покиваем,
носиками помотаем,
и зубами постучим,
и немножко помолчим…»

Материал выстроен по степени усложнения и постепенного перехода от игры к танцу. В разделе для 2-3-леток сконцентрировано гораздо больше танцевальных игр, причем с минимальным содержанием хореографии – хлопки, притопы, повороты. В этом возрасте важно научить, в первую очередь, детей повторять за педагогом, ориентироваться в пространстве, взаимодействовать с другими детьми и раскрываться. Также с раннего возраста для танцора важно развитие музыкального слуха и чувства ритма.

По мере взросления, детям даются более сложные элементы как игровые (добавление импровизации), так и танцевальные (движения на координацию). Далее для освоения предлагается набор основных элементов хореографии: постановка корпуса, позиции рук, ног, растяжка, прыжки.

Каждое занятие четно сконструировано, что позволяет привить основы дисциплины, дает ощущение гармонии. Импровизация позволяет раскрыться ребенку.

Использование различных предметов обогащает репертуар и украшает упражнение. Повторение элементов в разных образах способствует тому, что детки легко и весело занимаются и все запоминают. В каждом занятии обязательно что-то новое!

Пример занятия:

• приветствие;
• первый танец «Хоровод» («Метелица»);
• разминка;
• разучивание стишков и песен;
• игры-упражнения: «Зайка», «Киска», «Крокодил», «Улитка», «Крабик», «Паровозик», «Веселый каблучок» «Змейка»;
• развитие музыкального слуха;
• растяжка «Черепаха», «Верблюд» «Телефон»,« Корзина с фруктами»;
• танец-игра «Пузырь».

Другие танцы, которые будут изучены в рамках данной возрастной группы:

• танец «Хвостики/ушки»;
• танец «Летка Енка»;
• импровизация «Цирк»;
• танец-игра «Транспорт»;
• танец каждой части тела;
• танец-игра «Стесняшки»;
• танец-игра «Лошадки» и т.д.

Когда детки немного подросли и освоились, включаются новые элементы, такие как:

• различные движения по кругу;
• упражнения на развитие физических данных на полу ( партерный экзерсис);
• танец-игра «Отважный капитан», «Зоопарк»; «Рисунки»; импровизация «Цирк» с отгадыванием;
• танец «Сиртаки», «Лебедь», «Джайв»;
• основы хореографии: марш, релеве, вращение, постановка корпуса и рук, основные позиции ног;
• батманы;

Программа для 5-7 лет.

Вспоминаем и закрепляем ранее изученные упражнения и элементы классики. Повторяем и изучаем танцы из предыдущего репертуара, и усложняем.

Обязательными упражнениями в рамках данного курса становятся классика на середине ( шахматы, по кругу) и партерный экзерсис. Отработка и шлифовка движений приучит ребенка к труду и работе над собой.

Так же разучиваем новые упражнения, которые будут иметь интересные названия - «Капли», «Учебник», «Локинг» «Змейка», «По горизонту» и т.д.

Далее из этих движений предлагаются различные комбинации. И самое интересное начинается здесь! Подача. Дети откроют для себя всю прелесть самого танца – как, выполняя одно и то же движение, можно исполнить абсолютно разные танцы и выразить разные характеры…

Чем квадрат из «Вальса» отличается от квадрата, который будет исполнен в танце «Меренга»?
Дети незаметно для себя научатся сравнивать движения, разбирать-собирать их на части и расставлять акценты. Это еще один шаг к самостоятельной импровизации!

В рамках программы предусмотрены открытые уроки и показательные занятия. Наши маленькие танцоры будут много трудиться, чтобы показать родителям и своим сверстникам, чего они достигли!

Так же наши детки в ходе занятий изучат:

• танец «Диско», «Тик-Так», Кантри «Ковбой»;
• линейные танцы «Стрит-данс»;
• социальные танцы: ритм-блюз «Прогулка», «Меренга» и др.

Танцевальная игра так же остается неотъемлемой частью занятия, но ее роль немного трансформируется-постепенно будет происходить «передача инициативы» в руки учеников – дети почувствуют себя самостоятельными и ответственными - узнают как быть солистами.

И станут единым коллективом.

Исполняем приветственный поклон и приступаем к занятиям!

В процессе обучения ведется журнал учета достижений ребенка.

В конце обучения будет проведен шуточный экзамен.

Дети смогут проявить себя, показать свои навыки, получить награды за успехи.

Занятия 30 минут по средам и пятницам в 18.30. Ориентировочная продолжительность курса 2-3 месяца, в зависимости от освоения детьми материала.

Если у вас возникли вопросы – всегда рада ответить

8-926-216-82-78 Татьяна (преподаватель студии танцев).